1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第四节生态系统的类型》新课标教案优质课下载
1.生态系统的概念，生态系统的类型
2.生态系统中不同组成成分的作用。
教学难点
活动“分析森林中的生物及其生活环境”
教学重点、难点分析
生态系统的概念和组成是本小节的学习重点，对于初中学生，生态系统是一个比较抽象的概念。为了帮助学生理解这一概念，教师可以与学生共同分析一个具体生态系统中各类生物的相互关系。生物与环境之间的相互关系，然后总结生态系统的概念。对于生态系统的概念特别要强调生态系统中生物之间的相互关系。生态系统是生物与环境作用而形成的统一整体。环境包括所有生态因素，即生物因素与非生物因素。教学中要强调生物因素以及生物之间的相互关系，但对于生态系统中的无机环境所包含的非生物因素及其作用也不能忽略。所以，教师可以利用教材P71[生活在凯巴森林中的各种生物]，在了解了图中各种生物相互关系后，引导学生分析生物的生存还需要什么条件？这些条件对生物生存有什么影响？通过学习，建立生态系统是生物个体生存的最基本的环境，生态系统的完整性是生物生存的必须条件的观点。
课时安排： l课时
教学方法
自学、讨论、合作交流、反馈展示? 小循环多反馈
教学过程
预习提示
以2018年4月2日新闻网，央视网发布的新闻为线索，习近平发表：像对待生命一样对待生态环境引起学生对生态环境的重视
1.凯巴森林中有哪些生物？
2.凯巴森林中的生物正常生活所需要的条件是什么？
3.什么是生态系统？它包括了哪些？
4.什么是地球上最大的生态系统？
合作交流，得出结论
1.凯巴森林中有哪些生物？
①松树、冷杉、云杉等乔木；
②多种草本植物和其它类型植物；
③ 黑尾鹿、美洲狮、狼、郊狼等大型动物；鸟类、昆虫等小型动物
④ 印第安人
2.凯巴森林中的生物正常生活所需要的条件是什么？
水分、空气、阳光、土壤、适宜的温度等
3.什么是生态系统？它包括了哪些？