1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
2.能力目标：通过复习一般将来时的特殊疑问句，培养学生归纳整理，触类旁通的学习能力；并通过情景设置培养学生综合运用语法知识的交际能力。
五、教学重难点
1.掌握一般将来时的特殊疑问句结构
2.能灵活运用一般将来时的特殊疑问句谈论将要做某件事情的计划。
六、教学过程
Step1: Greeting & Warming up
1. Say hello to teachers
2. 复习动词短语活动: I say ,you do.
设计意图：通过热身活动，给孩子们营造轻松欢乐学习氛围，并通过复习动词短语为下面的对话练习铺垫。
Step2: Free talk $ leading
T: Boys and girls, do you like travelling? I know someone like travelling very much .Now I will show you two photos. If you want to know something about her, you can ask her some questions.
设计意图：通过出示本班同学旅游相片的PPT激发学生的课堂积极性，让学生自己提问，引出由what, where, how, when, who引导的一般过去时的特殊疑问句。
Step3: Review important sentences.
T:I like travelling ,too. The summer holiday is coming .I have a trip plan .Do you want to know something about my plan?
I will show you a video ,then you can ask me some questions.
设计意图:通过看视频，激发学生的积极性，由学生自己提出一般将来时的特殊疑问句。通过师生问答环节丰富本节课复习内容，并归纳总结相关语法结构。
Step4: Practice
设计意图：通过选择题练习，进一步巩固掌握一般将来时的特殊疑问句，为下一步讨论自己的假期计划作准备。
Step5: Work in groups and share trip plans.
1.用where, when, how, who, what引导的一般将来时特殊疑问句来讨论假期计划。
2.Write an email, then show.
3.Saying: East and west, home is the best.
设计意图：运用一般将来时的特殊疑问句进行口语及写作输出，让学生将知识运用到生活中，学以致用。最后通过本册所学的一句谚语进行总结，达到情感的升华。
Step6: Summary
再次归纳总结一般将来时特殊疑问句的结构。
Step7: Homework
Share your trip plan to friends.