1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北师大2003课标版《第1节遗传信息的复制》教案优质课下载
【教学目标】
1、概述DNA分子的复制方式
2、探讨DNA分子复制的生物学意义
3、体验假说—演绎法和模型方法在研究DNA复制过程中的应用
【教学重点和难点】
? 1、教学重点：DNA分子复制的条件、过程、特点。
2、教学难点：DNA半保留复制和DNA复制的过程。
注意：DNA的复制的实验证据虽然是选学内容，但是对学生科学的探究的思维和方法的培养有很大的帮助，有利于学生分析问题，解决问题能力的提高，所以把它作为培养学生探究思想和方法的重点，但在知识层面上不作为重点。
DNA复制过程完成了遗传信息的传递功能，具有微观、动态、连续、抽象的特点。因此，对DNA复制的过程的探讨既是本课时的教学重点，也是难点。
【教学方法与策略】
教法：讲授法?问题探究法 学法：自主学习??小组合作学习
策略：对DNA半保留复制的实验证据的学习以假说演绎法为思路，
提出假说—演绎推理—实验验证—得出结论。
DNA的复制过程通过设置表格，层层递进推动学生的自学，通过视频观看加深理解，巩固知识。多媒体课件演示可以增强直观性，有助于教学难点的突破。
【教学用具】
自制DNA半保留复制磁条 拉链三根 多媒体
【教学过程】
教学环节?教师活动学生活动?设计意图
导入科学史+回忆
1、回顾DNA分子具有怎样的结构？
2、这样的双螺旋分子结构模型是由哪两个科学家提出来的？
介绍沃森和克里克在1953年发表的关于DNA结构的论文末尾处发现。回答：
双螺旋结构
沃森和克里克
思考：DNA的复制方式