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北师大2003课标版《三中心法则》优质课教案下载
难
点
关键中心法则
中心法则
基因、蛋白质和性状的关系
中心法则的书写程序与内容师 生 活 动计划
时间组织教学
情景导入
新课教学
中心法则
1.内容
师生问好 清点人数
通过同一株水毛茛的两种形态，提出问题它们的基因是一样的吗？为什么形态不同？
学生阅读教材
根据课本内容绘制中心法则的流程图；
教师展示学生成果
点评指导；
2.发展
3.意义
思维拓展
基因、性状和蛋白质的关系
课堂小结
课堂练习
课后作业
预习提纲教师举例描述中心法则的发展；