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《一果蝇的伴性遗传》精品教案优质课下载
3.萨顿的研究方法是___________________________
?基因的行为染色体的行为体细胞中的存在形式??配子中的存在形式??在体细胞中的来源??形成配子时的组合方式??传递中的性质???类比推理:基因和染色体之间具有 关系二、基因位于染色体上的实验证据
⒈实验者:__________。
⒉实验材料——果蝇
适合做遗传学实验材料的特点:a. 易饲养,_______ ;
b.有多对易于区分的_________ ; c.染色体少易观察。
⑵染色体组成
雌雄果蝇体细胞的染色体图解
材料:性别决定类型
1、性染色体决定性别
2、染色体组倍数决定性别
3、环境因子决定性别
4、雌雄同体生物无性别问题
性染色体决定性别
常染色体:雌性个体与雄性个体相同的染色体(即与性别决定无关的染色体)
性染色体:雌性个体与雄性个体不同的染色体(即与性别决定有关的染色体)
性染色体类型XY型ZW型♂染色体组成常染色体+XY常染色体+ZZ♀染色体组成常染色体+XX常染色体+ZWe.g.人和大部分动物、果蝇蝶、蛾、鸟类练习:1.人的染色体组成:男性
女性
2.果蝇的染色体组成:①雌果蝇:_____对常染色体+_____对性染色体(用___________表示)。
②雄果蝇:_____对常染色体+_____对性染色体(用___________表示)。
性染色体X与Y的差别:同源区段和非同源区段
⒊实验现象
P 红眼(♀)× 白眼(♂)
↓
F1 红眼(♀、♂)