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《第1节基因突变》精品教案优质课下载
低频性
多害少利性
不定向性
3.意义
三、基因重组的概念、类型及意义
类型：
1.非姐妹染色单体交叉互换
2.非同源染色体自由组合
课堂小结
巩固练习
课后作业
预习提纲
引导学生阅读教材，并联系生活实际讨论：
１.诱发突变的因素？
引导学生阅读教材P82,总结得出：
２.基因突变的特点并解释其含义。
学生尝试回答基因突变的意义。
学生回忆减数分裂过程，并回答：
1.基因重组体现在什么生殖过程？
2.控制一对相对性状的基因能否发生基因重组？
3.基因重组的意义，对比突变的意义。
师生共同总结
课间习题、课后习题
三维练习题
染色体变异让学生在理解的基础上回答问题，培养学生思维能力。