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北师大2003课标版《一染色体结构变异》最新教案优质课下载
【教学目标】
1.知识目标:①说出染色体结构变异的基本类型;
②说出染色体数目的变异
2.能力目标:通过探究活动来提高学生的动手能力和分析问题,归纳 的能力,通过有关习题训练,强化知识点。
3.情感目标:①认同科学研究需要丰富的想象力、大胆质疑的精神以 及对科学的热爱;
②了解染色体数目变化原理在农业生产上的应用,激发学生学以致用的思想。
【教学重点和难点】
重点:染色体数目的变异
难点:①染色体组的概念;
②二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系
【教学方法】
本节课主要采用“学生小组分工合作探究”和“师生共同归纳”的教学方法。根据本节内容,教学时采用“阅读课本—学生讨论—师生共同分析归纳”、“教师设疑—学生思考—师生共同解答”等途径。【设计思想】
我校采用的“三三六一”教学模式在教学中效果显著,该教学模式让学生尝试一种新的学习方式:从过去教师讲什么就听什么,教师让做什么就做什么的被动学习者,变为学生积极讨论、共同探究、主动参与的学习者;由过去从学科的概念和规律开始学习的方式变为学生通过各种事实来发现概念和规律的学习方式;生物课上也将出现更多的学生讨论、交流等活动。
【教学过程】
本节还采用多媒体与传统教学相结合方法。
步骤
教师活动
学生活动
设计意图
时间
创设情境导入新课
【展示】“无子西瓜”图片
【提问】你推测无子西瓜是怎样形成的?
【讲述】前面已经学习过染色体上某一个位点上基因的改变,即基因突变,这种改变是在光学显微镜下无法直接观察到的。而染色体的变异是可以在显微镜下观察到的,包括染色体结构的改变,染色体数目的增减等。
思考、讨论,