六年级上册《第一节细胞的生活》集体备课教案设计

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设计意图

个性补改

课题

细胞的生活

设 计 人

1、食物中含有哪些物质？

2、物质是由什么组成的？

3、细胞中的物质如何分类？

4、物质进出细胞是由细胞的哪个结构来充当

“保安”的角色的？

5、物质是如何进出细胞的？

（二）细胞的生活需要能量：

1、生物细胞内的哪些物质能提供能量？

2、能量的不同形式有哪些？

3、能量间的相互转换电流中的电能→ 蜡烛的化学能→

4、细胞中的能量转换器是什么？

通过阅读教材和小组交流使学生明确细胞的生活需要物质，细胞膜控制物质进出。

通过对比类推，使学生了解细胞的生活需要能量，叶绿体和线粒体是能量转换器。

课型

新授

课时

1

教学目标

知识与技能：细胞的生活需要物质和能量，描述细胞膜、叶绿体、线粒体的作 用，

过程与方法：尝试通过类比、推理的方法，结合日常事例理解细胞中的物质和能 量