鲁科五四学制2011课标版《第三节开花和结果》新课标优质课教案设计

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二、教学重难点

教学重点：1、花的基本结构及其最重要部分。

2、花蕊与果实和种子形成的关系。

教学难点： 受精的过程及受精后子房的发育。

三、教学准备

花朵及相应观察工具，花朵结构表格。多媒体课件，

四、教学过程：

（一）、创设情境，导入课题：

师：同学们，又一个春暖花开的季节到来了，让我们一起走进花的世界！（课件播放花开的视频）

师：同学们，这些花的开放只是为了让我们赏心悦目的吗？

生：不是

师：开花对被子植物来说具有怎样的意义呢？

生：可以结出果实和种子，利于繁殖后代。

师：开花和结果是一个连续的过程，花是怎样变成果实的呢?我们这节课共同来学习第三节开花和结果。

（二）、自主合作、探究交流

学习任务一：花的结构

师：要解决这个问题我们先来研究一下花到底都有什么样的结构。请同学们先自主研究课本p38页的“观察与思考”。

师生共同研读实验任务，学生阅读，明确步骤。

学生操作完成实验。展览学生作品。出示桃花图片

师：你认为这朵花是什么植物的花？

生：被子植物，因为被子植物长到一定时期会开花结果。

师：1、出示桃花图片，让学生指出各部分结构名称。

（介绍花药的作用）

师：你在研究各个机构的时候有什么困难呢？

生：子房的结构难以观察清楚。