《第六章爱护植被，绿化祖国》优质课教案下载

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（二）过程与方法　　

通过小组合作参与校园绿化设计，培养自主学习及合作探究能力。

（三）德育目标

1、通过尝试校园绿化设计，提高审美情趣，增强爱护生物和热爱学校、热爱大自然的情感。

　 2、认同爱护植被绿化祖国的意义。增强参与建设校园的主人翁意识以及严谨仔细科学态度。

【教学重点和难点】

1.教学重点：

掌握基本的植被类型，熟练运用已有知识解决实际问题，提高学生保护植被的意识。

2.教学难点：

绿化校园设计活动方案。

【课前准备】?

(1)按小组调查和勘察整个校园，拍照校园绿化现状图，准备调查报告在课堂汇报。?

(2)收集有关园林绿化设计的资料，调查周围公园或其他学校的绿化情况作为参考。?

(3)小组讨论：应该如何在学校原有绿化的基础上设计新的校园绿化方案？?

(4)绘制新的校园绿化设计方案示意图，并推荐一名代表在全班作方案介绍。为了加强方案

的说服力，可以事先准备好放大的设计图或彩色的局部设计效果图的投影片等直观材料。?

【教学方法】

讨论交流，互动式教学方法。

【教学辅助手段】

多媒体演示。

【课时安排】：1课时

【教学过程】

教学环节教师活动预设学生活动设计意图[一]导入过程：导出本节课《绿色校园的设计活动》。1.播放校园面貌视频，展示典型的具有绿色植物的部分，和没有绿色植物的地方的图片做对比。

2.提出疑问：

①“我们学校是个美丽的校园，但在这些地方秋冬风沙会很大，”