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北师大2003课标版《二免疫失调引起的疾病》精品教案优质课下载
2.能力目标
（1）培养学生正确的行为决定能力。
（2）培养学生如何规避不安全行为的意识和能力。
3.情感目标
（1）帮助学生树立正确的行为意识，选择科学正确的生活方式，培养学生正确的生命观点。
（2）法治渗透《艾滋病防治条例》。
（3）倡导学生关爱艾滋病患者，共享生命；做一个艾滋病宣传员为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献。
二、教学重点
讲解什么是预防爱滋病的安全行为和不安全性为。
教学难点
1.艾滋病的形成机制。
2.危险行为与非安全行为的区分与把握。
3.课堂讨论活动的组织与协调。
四、教学方法
1.讨论法
2.情景再现法
五、课时安排
1课时（45分钟）
六、教学过程
一、故事导入
展示图片：多媒体展示“泡泡男孩”的图片，引导学生观察图中男孩生活的环境，引出免疫缺陷病的概念及类型，进而引出艾滋病及HIV的概念。
二、授新课
（一）什么是艾滋病？
艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV，俗称艾滋病病毒）引起的获得性免疫缺陷综合征。
提出一组有关HIV的问题，播放艾滋病形成机制的视频，让学生在观看视频的过程中思考问题，观看后，由教师引导学生完成相关问题。