必修3稳态与环境《一生态系统的结构》优质课教案设计

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温故知新：

生命系统的结构层次：

细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈

进入新课：

一、生态系统的概念

一个生态系统必须具备的两个条件：①要有生物群落和无机环境；②它们之间要能相互作用。

二 生态系统的类型

三、生态系统的结构

图示池塘生态系统，思考与讨论：

1、这个生态系统中有哪些生物？除了生物外，还有哪些成分？

2、上述生物获取物质和能量的途径一样吗？你能按照它们的营养方式将它们归类吗？

（一）生态系统的组成成分

学生讨论回答问题1，得出：

1.非生命的物质和能量：物质包括水、空气和无机盐等；能量指热能和太阳能等。

作用：为生物成分提供物质和能量。

学生讨论回答问题2，得出：按照营养方式可把生物分为自养型生物和异养型生物。

2.生产者

归类：自养型生物，包括光合作用生物：绿色植物、蓝藻、光合细菌；化能合成作用生物：硝化细菌

作用：将无机物转化成有机物。

3.消费者

归类：异养型生物，主要是动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物，还有如寄生细菌、共生细菌和营异养生活的植物（菟丝子等）也属于消费者。

作用：加快生态系统的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播方面有重要作用。

4.分解者

归类：异养型生物，包括腐生细菌（枯草杆菌等）、腐生真菌（霉菌等）和腐食动物（蚯蚓、秃鹫等）。