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鲁科五四学制2011课标版《第二节消化和吸收》最新教案优质课下载
七年级的学生思维活跃且好动，他们有很强的求知欲望，想要了解自己的身体结构。他们通过日常生活经验对人体的各个系统有一定的了解，但具体的知识比较缺乏。而一般的知识比较抽象，因此我们在教学中一方面运用直观生动的形象，激发学生的学习兴趣；另一方面创造机会和条件，让学生动手、动脑，发表见解，发挥学生的主动性。
教
学
目
标
知识与能力：
了解消化系统的组成及主要的消化腺的作用。
概述食物的消化与吸收的过程
能力目标
观察消化系统的相关图片，培养相关的观察能力。
形成合作学习意识、知识归纳和总结能力
情感态度和价值观
通过学习，形成形态结构与功能相适应的生物学观。
教学重点
描述消化系统的组成及主要消化腺的作用
概述食物在消化道内的消化过程
教学难点
三大营养物质消化的过程
课前准备
教师准备
制作与消化相关的多媒体课件
学生准备
小组合作预习本节课相关知识
导入新课、
出示两张女生图片，一胖一瘦，教师提问他们的饭量是一样的，为什么会出现这种情况？学生得出结论：跟食物的消化与吸收有关，板书本节课的课题