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鲁科五四学制2011课标版《第四节关注心血管健康》教案优质课下载
在本节课中，学生能通过学习、调查、体验、实验和讨论合作，提高对心血管疾病的认识，感知心血管疾病与生活习惯的关系，学习防治的常用措施，进而引导学生健康的生活。
教学目标：
知识目标：
1、通过体验活动，能说出心血管的功能，从而关注心血管的健康。
2、通过分析相关资料，能说出心血管疾病的危害有哪些。
3、通过模拟探究实验，体验血管壁脂肪堆积对血流的影响，并能举例说明其危害。
4、通过小组合作讨论总结归纳，说出吸烟、酗酒和精神状态对心血管的影响。
能力目标：
1、收集心血管病及其防治的资料，并讨论和生活习惯的关系，尝试调查、收集资料等 基本方法。 2、通过收集心血管病及其防治的资料和进行探究实验，提高学生调查、收集资料和实 验能力。 情感态度及价值观目标：
1、认同心血管病与生活习惯的密切关系以及养成良好的生活习惯，确立保持心血管健 康的生活方式。
2、通过模拟实验，感受血管壁脂肪堆积对血流的影响，认同健康的生活方式对人体的 重要性。
3、分析体育锻炼、饮食对身体健康的影响，认同体育锻炼、均衡饮食、禁止吸烟和酗 酒、积极乐观的精神状态对心血管健康的影响。 4、养成良好的生活习惯，确立积极健康的生活方式和生活态度。
教学过程：
教学流程教师活动学生活动设计意图创
设
情
境
导
入
新
课播放的视频。
同学们，通过观看视频 我们可以知道随着时间消逝年岁逐渐增加，人们患什么病的概率会逐渐增加？在本节课之前，我曾要求同学们填写了一份调查问卷，并请一位同学对咱们班的调查结果进行了统计，下面请这位同学给大家展示一下统计结果。
教师对统计结果进行说明：大家知道吗？这份调查实际上是针对着你的“心血管与健康”的。你符合的选项越多，就说明血液变黏稠、血管破损的危险性越高，患病的危险越大。而且医生针对这份调查结果给出了一些建议。
结果判断 ：
1～4项的人： 现在还比较健康