七年级上册《第一节尿的形成和排出》集体备课教案设计

七年级上册《第一节尿的形成和排出》集体备课教案优质课下载

出示不同颜色的尿液。

出示“尿液颜色与成因”表。

出示尿常规化验单，提问：如何通过化验单判断得了什么疾病？说出哪种颜色的尿液是正常的。

了解为什么尿液会呈现不同的颜色。

思考，回答。通过生活常识引入新课，引发思考：为什么尿液可作为检验疾病的依据？

二、新课教学

1.排泄的概念

出示学习目标。

提问：人体细胞代谢会产生哪些废物？它们通过什么形式排出体外？

总结什么是排泄。

启发思考：排出粪便是排泄吗？阅读学习目标。

结合已学知识与生活经验回答。

了解排泄的概念。

根据排泄的概念进行分析、回答。了解学习目标。

区分排泄与排遗，了解排泄的主要途径之一是排尿。2.泌尿系统的组成出示自学任务一：学习P73图4-43 泌尿系统的组成示意图，能熟练填写下图。

检验。

出示思考题：

1.血液是如何进出肾脏的？

2.推测尿液的形成与血液循环的关系。

总结：尿液是血液流经肾脏时的滤出液，肾的功能是形成尿液。自学、识记。

看图回答。

分析、讨论泌尿系统的组成图进行回答。认识泌尿系统的组成，对尿液的形成与排出有一个整体的认识。3.尿的形成过程出示肾脏与肾单位结构模式图。

播放微课：肾单位

组织、引导学生进行资料分析。

倾听、引导。