《第一节尿的形成和排出》优质课教案下载

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3.通过经验感知，概述排泄的概念及方式。能力目标1.通过自主探究，培养学生分析、归纳问题能力。

2.通过观看视频，培养学生的观察能力情感态度与价值观目标通过故事感化，培养学生养成健康的生活习惯，提升学生关注自身健康的意识。教学重难点教学重点1.通过自主探究，概述尿的形成过程。

2.通过视频观察，概述尿的排出过程。

3.通过故事感化，使学生养成健康的生活习惯。教学难点1.通过自主探究，概述滤过和重新吸收作用。

2.通过故事感化，使学生养成健康的生活习惯。教学策略及教法主要采用合作学习、学生自主探究的策略，与讲授法、讨论法、问答法相结合。教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图一、导入以田世国捐肾救母的感人事迹引发学生思考肾的重要性，导入新课、

倾听故事

从实际事迹入手，激起学生的学习兴趣的同时，导入新课二、新授（一）尿的形成

播放视频《肾的结构和功能》，引导学生复习

【自主学习一】

借助多媒体课件出示题目，请学生分析数据得出答案

【自主学习二】

请学生阅读教材，寻找答案：在肾小体和肾小管处发生了什么

【自主探究一】

请学生以小组为单位讨论各种成分在肾单位中的流径，并以抽签的方式决定本小组扮演的角色。

对学生的展示加以引导、补充。

请学生简述滤过作用和重新吸收作用。

尿的排出

出示肾的结构图片，引导学生说出尿的排出途径。并对尿的排出受神经系统控制加以讲述。

排泄

抛出问题：人体的废物除了由肾排出体外，还有没有其他的途径？

引导学生总结排泄的概念和途径。

观看视频

分析数据

得出答案

个人展示