七年级下册《第三节拟定保护生态环境的计划》集体备课教案设计

七年级下册《第三节拟定保护生态环境的计划》集体备课教案优质课下载

本节课是在评价自己的环境意识和完成对当地生态环境现状的调查和分析的基础上，使学生认同自己在保护环境方面应尽的责任，所以本节课的重点是拟定保护生态环境的计划。难点是进行课外调查并完成调查报告。

二、学情分析

本节课的学习对象为七年级学生，在学习探究此内容前，学生已经积累了与生态平衡有关的知识，并且已经分析了人类活动对生态环境的影响，探究了环境污染对生物的影响，在生活中对环境的优劣及对人类的影响有了较深刻的体验，他们喜欢了解大自然、接触大自然、探究大自然的奥秘，教师在本节课前要带领学生外出调查并完成调查报告，学生在调查中通过亲身体验，很容易感受到人类行为对生态环境的影响，意识到人类对生物圈应承担的责任，及应当履行的义务，增强环保意识。在此基础上进行评价自己的环境保护意识，容易感同身受，调动起学生的学习兴趣，并在课堂上，展开交流，拟定切实可行的保护家乡生态环境的行动计划，由感性认识到理性认识的过程，符合七年级学生身心发展的特点。

三、教学目标

知识目标：

通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。

能力目标：

通过调查、讨论和交流，发现环保问题，提出解决方案，培养学生应用知识分析问题解决实际问题的能力；

情感态度价值观：

通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，认同作为地球公民，在保护生态环境方面应尽的责任。

　　四、教学重点和难点

　　1.重点：通过调查、分析、讨论和交流，认同自己在保护环境方面应尽的责任。

　　2.难点：调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。

　　五、课前准备

　　1. 组织学生到各环境等去参观调查，从网络、报纸、杂志上收集资料。

　　2. 根据学生汇报交流的需要，准备投影或多媒体设备

六、教学媒体

多媒体

七、教学过程

教学内容教师活动学生活动设计意图时间导入出示漫画，地球怎么了？

我们做了什么让地球哭了？请同学们观看一段视频，观看时，思考，你有过这样的行为吗？

播放视频地球哭了

学生观看视频通过漫画、视频引起学生学习的兴趣，并引发学生共鸣

4分钟新授

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