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鲁科五四学制2011课标版《第二节细菌》最新教案优质课下载
描述细菌的主要特征
举例说出细菌与人类生活的关系。
能力目标
从网上查询收集整理有关细菌的信息资料,培养获取信息收集信息,处理信息以及运用所学知识的能力。
情感态度与价值观目标
在小组探究过程中形成合作意识和严谨求实的科学态度。
关注细菌与人类的关系,树立事物一分为二的辩证观点。
三、教学重点
描述细菌的主要特征。
举例说出细菌与人类生活的关系。
四、教学难点
描述细菌的主要特征
五、课前准备
教师准备
多媒体课件,真菌相关资料。
学生准备
上网或其他途径,查阅整理有关细菌的资料、撰写科学幻想报告。
六、教学流程
知识点教师活动学生活动设计思想
导入活动一:
播放科普视频《我们=90%细菌+10%人》。学生在观看视频的同时注意收集视频中的信息,并谈一谈
观看视频后的收获。通过有趣的视频激发起学生的学习热情。
让学生自己去收集信息,培养学生收集信息,获取知识的能力。
过渡问题:是谁首先发现了细菌呢
问题:细菌已经在地球上存在了30多亿年,为什么直到17世纪才被列文虎克所发现呢?