鲁科五四学制2011课标版《第二节细菌》公开课教案下载

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三、教学目标：

知识目标：

1、描述细菌的主要结构特征；

2、通过与植细胞的比较，推测细菌的营养方式；

3、通过了解细菌发现的过程和巴斯德实验，认同科学发展与技术的进步密切相关。

能力目标：

1、通过阅读、分析，培养学生的阅读分析能力；

2、通过观察、比较，培养学生的观察能力和分析能力。

情感目标：

1、通过观看关于日本731部队利用细菌战在中国犯下了滔天罪行的视频，培养学生的爱国之情。

2、通过了解细菌发现的过程和巴斯德实验，培养学生的科学精神，认同技术的进步与科学的发展密切相关；

3、通过了解洗手的重要性后，认同饭前便后洗手的必要性。

四、教学重点：

细菌的形态；细菌的结构特征及营养方式；细菌的生殖。

五、教学难点：

巴斯德实验的理解；细菌的结构及其与动植物细胞的比较；细菌的生殖及分布广的原因。

六、课时安排：1课时

七、教学方法：实验观察法；讨论法、多媒体辅助教学法

八、教学过程：

（一）联系实际，创设情境，引出课题。

老师：播放课件视频。以“日本731部队用细菌战在中国犯下的滔天罪行”的视频导入，增强学生的爱国之情。

老师：请你们谈谈对细菌的认识？

学生：感冒细菌使人患感冒……

是细菌对人类有害的一面；其实细菌对人类还有有益的一面，例如：我们吃的泡菜和酸牛奶都是利用乳酸菌制成的……关于细菌还有很多知识要学习，今天让我们共同走进细菌世界，揭开其神秘的面纱。（板书：细菌）

设计意图：联系生活实际，学生非常感兴趣，自然引出主题。