八年级上册《第一节动物的运动》公开课教案下载

八年级上册《第一节动物的运动》公开课教案优质课下载

骨骼肌与骨和关节在运动中的作用。

三、教学方法

小组合作、对比法

四、学生学法

主要采用讨论法、对比归纳法、小组合作探讨法等

五、教学准备

纸板、细绳、按扣、皮筋

六、教学过程

教师活动学生活动设计意图情境导入，激趣质疑

播放机器人跳舞视频

这是2016年春晚上一群伴舞酷炫的智能机器人，给我们带来了震撼的视觉冲击。这是一场人类运动的模仿秀。那么人的运动又是如何产生的呢？

师：通过前面内容的学习我们已经知道人的运动系统由骨、关节和肌肉三部分组成。三者在结构上有什么关系？它们如何配合才能产生运动呢？

师：今天我们通过动手制作上肢模型来更直观的理解这些内容。上肢的屈肘和伸肘动作是依赖于运动系统的骨、关节和肌肉这三部分完成的。

师：老师给大家准备了一些可能用到的组装材料，（学生开始看东西）大家先别乱动，等老师介绍完后大家再检查。有纸板两块、订书机一个、按扣一个、细绳两段、皮筋两段。其中订书机用来固定绳子或皮筋；按扣用来连接两块纸板。现在大家检查下你的材料是否齐全。

实验的步骤

第一步：选择你所需要的材料。不需要的可以不选哦。

第二步：利用你们所选择的材料小组合作组装上肢模型。可以参考课本p44图5-33.

第三步：模拟运动过程：包括屈肘和伸肘。

师：我给大家说明白了吗？

生：明白了。

师：下面 大家开动脑筋，发挥集体的智慧，先动手组装上肢模型并模拟屈肘和伸肘动作，然后填写实验报告单上的实验结论。一会儿展示的要求是：（点课件）时间15分钟。开始

（老师巡视）学生开始一边讨论，一边动手组装。教师对学生进行指导（15分钟后）

师：刚才大家的讨论很投入，动手很积极，现在展示下咱们的成果。展示的时候，展示的学生要到前面来，其他同学放下手中的模型仔细聆听并思考与你组模型的不同点。

展示要求：

1. 说明本组选择了什么材料来制作模型，他们各代表运动系统的哪个部分？