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《第2节胚胎工程实验技术》教案优质课下载
能力目标 在小组交流“牛胚胎移植流程的结构模型”过程中，学会用准确的术语、图表介绍研究方法和结果，阐明观点。
情感目标 认同胚胎工程在畜牧业、医疗等领域的应用价值。
3.教学难点与重点
胚胎移植是胚胎工程中应用较多的技术，转基因动物、克隆动物、试管动物都得通过胚胎移植才能获得，胚胎分割以后获得的同卵双胚或多胚还得通过胚胎移植技术得到应用，所以把“胚胎移植”确定为教学重点和难点。
4.教学策略
“胚胎工程的应用”在考纲中是B要求，即理解所列知识点及其他相关知识之间的联系与区别，能在一定的情境中运用它们并作出合理的判断或得出正确的结论。有关胚胎工程的内容是首次编入高中选修教材，对教师和学生来说都比较陌生，可以采用教材图文并茂的形式，在技术的难点与重点处设置问题，通过小组讨论并交流结果来实施教学。
5.教学实施过程
5.1新课导入
1)展示广东湛江天价牛肉的图片，据说一公斤买到了二千多元，有钱还不一定买得到，该牛肉肉质细嫩，风味独特，食用时入口即化。那么这么昂贵、这么紧俏，这么神奇的牛肉究竟是由何种牛产生的呢？
展示日本神户牛的图片，没错，正是来源于这种牛，它是目前公认的品质最优秀的良种肉牛，那么如何将这种优质的牛进行快速、大量的繁殖呢？
生：试管动物技术，核移植（克隆技术）。
2)两种方法最后都要经过胚胎移植，可见它是胚胎工程其他技术的最后一道‘工序’，已成为许多胚胎工程不可缺少的基础环节。我们先来看看胚胎移植。
5.2胚胎移植
活动策划及意图：第1步：设置一系列问题，让学生了解胚胎移植的概念、意义（即工作动机）以及生理学基础，鼓励学生用自己的语言描述，培养学生的表达能力。
1)什么是胚胎移植？什么是供体和受体？
将雌性动物的早期胚胎，或通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。
提供胚胎的个体叫供体，接受胚胎的个体叫受体
2)胚胎移植是如何进行的？基本操作程序是怎样的？
（1）对供体、受体进行选择，进行同期发情处理 （选择的条件，处理的方法）
（2）超数排卵处理 （处理的方法）
（3）配种或人工授精
（4）胚胎的收集 （冲卵的理解）
（5）对胚胎进行质量检查（发育到桑椹胚或囊胚）
（6）胚胎的保存（-196摄氏度的液氮罐中）
（7）胚胎的移植（手术法和非手术法）