必修1分子与细胞《细胞膜和细胞壁》公开课教案下载

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（1）探讨问题并分析实验结果，养成科学探究的能力。

（2）尝试制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。

情感目标

　 （1）认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。

（2）通过对细胞膜结构和功能的学习，认同生物体结构与功能相统一的观点。

【教学重点和难点】

1．教学重点

（1）细胞膜的成分和功能。

（2）细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。

2．教学难点

（1）用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。

（2）形象的理解细胞膜的功能，体会细胞膜作为细胞这个生命系统的边界的意义。

【教学过程】

教学内容教学

环节教学活动教师活动学生活动旧知识

导入

新课提问：生物体结构和功能的基本单位是什么？最基本的生命系统又是什么？

(引言)引出第3章课题。

课件展示：气泡和细胞的图片

指导学生仔细观察，让学生尝试指出哪些是细胞？

提示：气泡中间光亮，里面只有空气；边缘颜色较深。 细胞具有细胞膜、细胞核和细胞质，而且是一个立体的结构，在显微镜下，通过调节焦距可以观察到细胞的不同层面。

提问：在光学显微镜下我们能看见细胞膜吗？

讲：要想真正观察细胞膜要用电子显微镜，但是在电子显微镜诞生之前，科学家已经能够确定细胞膜的存在了，请大家推测一下，科学家是怎样确定细胞膜的存在的？

(引言)导入新课：细胞膜——系统的边界 （并板书）学生回答：是细胞。

学生思考回答。