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《细胞质和细胞器》教案优质课下载
2、能力目标
尝试制作细胞的结构模型，培养学生动手能力以及加强学生对细胞微观结构的认识。
培养学生学会观察，学会自主学习，提升自身的生物学科核心素养。
3、情感态度与价值观
认同细胞是一个基本的生命系统，其生命活动是通过各组成成分的协调配合完成的。
二、教学重点难点
1．教学重点
引导学生主动探究细胞中的几种主要细胞器的结构和功能。
2、教学难点
细胞器之间的协调配合。
三、教学方法和手段
模型展示、探究法、讲述法、比较法等，引导学生思考一系列问题，使他们积极主动参与到教学中，在获取知识的同时，培养学生动手、观察、比较和总结的能力。
四、教学准备
课件、细胞模型、动画
五、教学过程
教学内容
教师组织和引导
学生活动
设计意图
导入
新课
回顾动植物细胞结构，视频导入
观看视频
让学生对于细胞内部的微观世界有个直观了解，培养学生的生命观念。
一、细胞器之间的分工