必修1分子与细胞《细胞质和细胞器》优质课教案下载

必修1分子与细胞《细胞质和细胞器》优质课教案下载

①生产蛋白质的机器

②蛋白质合成和加工以及脂质合成的车间

③蛋白质进行加工、分类和包装的车间 及发送站

引导学生总结：以上三种细胞器都与蛋白质的合成有关。

◆提出问题：那么他们在细胞内是怎样合作完成此项工作的呢？

下面我们来学习细胞内的车间——细胞器之间的协调配合。

二、新课学习

◆指导学生开展教材P48“资料分析”中的讨论，提出问题及任务要求：

1、什么叫分泌蛋白？

2、分泌蛋白从合成到分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？小组合作，分角色扮演分泌蛋白的合成和运输过程（设定时间为15分钟）

◆1、对分泌蛋白的三大类进行提问，举例展示，使学生对此概念能透彻理解。

2、请小组到讲台上分角色表演分泌蛋白合成及运输过程中各细胞器及细胞结构所起的作用，并作出评价与指导。

◆由学生归纳总结该过程：分泌蛋白在内质网上的核糖体合成后，进入内质网，通过折叠、组装，加工成较成熟蛋白质，由囊泡转移至高尔基体，在高尔基体中通过精密加工、分类和包装后，形成成熟蛋白质（分泌蛋白），再由囊泡送至细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外。

◆PPT展示图片：再进一步提出问题：分泌蛋白形成过程，各参与的细胞结构膜面积发生了怎样的变化？引发学生思考

◆引导学生分析得出结论：内质网膜面积减少，高尔基体无变化，细胞膜膜面积增加

◆小结：细胞的合成加工及分泌过程体现了细胞膜及部分细胞器膜在功能上的间接联系，同时在很多细胞内，有时这些膜直接连在一起。（课件展示图3—9）引入概念——细胞的生物膜系统

由细胞器膜（包括内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等）和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的结构和功能紧密联系。

◆阅读课本P49页，细胞的生物膜系统，掌握系统的组成，结合前面所学内容理解并掌握生物膜系统的三大功能。（时间5分钟）

1、不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中起着决定性的作用。

2、细胞内的许多重要化学反应都在生物膜上进行，细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件。

细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室（如各种细胞器），这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。?

三、学生完成课堂评测练习，并组内纠正答案，解决问题。（10分钟左右）

四、课堂小结