苏教2003课标版《被动运输》精品优质课教案设计

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阅读教材52、55、56页，说出被动运输、主动运输的过程及实例。梳理以下概念。

1、小分子或离子的跨膜运输

跨膜运输被动运输主动运输运输方向是否需要载体是否需要能量图例

举例

2、大分子和颗粒性物质进出细胞的方式

方式胞吞胞吐图例运输方向特点 载体、 能量举例影响因素【课堂探究】

活动一 渗透系统与渗透作用

问题1、渗透系统的组成

问题2、发生渗透作用的条件

活动二 观察植物细胞的质壁分离与复原

1．实验原理

2．质壁分离与复原实验流程

3．质壁分离的原因

外因

内因

4．表现 eq ﹨b﹨lc﹨{﹨rc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(宏观：坚挺→萎蔫,微观﹨b﹨lc﹨{﹨rc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(液泡：大→小,细胞液颜色：浅→深,原生质层：与细胞壁分离))))

问题1、发生质壁分离时在细胞壁和细胞膜之间充满的是 ，原因是

问题2、实验材料的选择应注意哪些问题？

问题3、若是改用质量浓度为0.5 g/mL蔗糖溶液做实验，能观察到植物细胞的质壁分离与复原现象吗？原因呢？

问题4、若是改用质量浓度为1 mol·L－1的KNO3溶液做实验，能观察到植物细胞的质壁分离与复原现象吗？

【典例】 (2013·江苏单科，27)下图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：

(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为Δh，此时S1和S2浓度大小关系为________。

(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的________，两者在物质透过功能上的差异是_________________________________________________________________。