《生命活动的能量“通货”——ATP》集体备课教案设计

《生命活动的能量“通货”——ATP》集体备课教案优质课下载

①掌握ATP的分子简式、化学组成和结构特点

②解释ATP在能量代谢中的作用，了解ATP的用途

③理解ATP的形成途径及ATP与ADP相互转化的过程及意

三．教学重点与难点

重点：ATP是细胞内的能量通货

难点：ATP和ADP之间的相互转化

重难点的确立依据：

因为“ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用”和“ATP与ADP的相互转化”，便于学生理解主动运输，对于今后进一步学习光合作用和呼吸作用起着重要的作用，也更有利于学习细胞分裂、DNA复制、基因的表达等相关内容。所以将它们定为本节课的重点。

又因为学生没有有机化学知识，难以理解ATP与ADP的关系。在使用大纲教材时期，学生学习本节内容已经有了一定的有机化学基础，便于学生学习ATP与ADP的相互转化。而如今化学必修2的有机化学内容安排在高一下学期学习，而本节内容在高一上学期学习。另外ATP是细胞能量的“通货”这一概念较为抽象，学生难以接受，所以将这两点定为本节课的难点。

四、学情分析

必修1第二章学生已经学习了糖类、脂肪、蛋白质等有机物，已明确了主要能源物质、储能物质、能源物质等概念，这为进一步学习ATP是直接能源物质作了铺垫，也是在本节课的学习中需要注意区分的几个概念；必修1第三章以及初中时学生也已经接触了有关光合作用、呼吸作用等生命现象，这又为学生学习光合作用和呼吸作用中能量的转化奠定了基础。

教学方法

四 教学策略

由于本节的知识较少、较好理解，因此老师多采用指导阅读、动手制作、讲练结合等方式完成本节内容。例如在ATP结构这部分内容中，设计了三个活动：1.学生自学教材，初步了解ATP的化学组成及分子结构活动；2.学生合作试拼ATP分子结构模型，加深对分子结构的理解。3.讨论ATP分子的化学简式及ATP分子的化学特点。在ATP与ADP的相互转化这部分内容中，师生共同讨论ATP与ADP的相互转化过程。在ATP的利用这部分内容，学生举例说出ATP的使用途径。

2．新授课教学基本环节：情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习

五、课前准备

课件制作、学案设计

六、课时安排：1课时

七、教学过程

（一）新课引入、展示目标

通过车胤囊萤的故事感受古人刻苦学习的毅力，同时通过思考萤火虫发光与点灯发光的不同，较好地实现激发学生的学习兴趣和渗透热爱自然和生命的情感教育的编写意图。然后引导学生提出问题：萤火虫发光的能量从何而来？ 师生在这个问题的驱动下，开始今天的探究之旅。可用了一个Flash动画模拟“发光实验”，现用表格介绍实验过程。

1步骤

取3个试管各加入2ml生理盐水，各加入等量的放置一段时间的萤火虫发光部位提取液

2步骤

2ml葡萄糖