苏教2003课标版《光合色素与光能量的捕获》精品优质课教案设计

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6、尝试探究环境因素对光合作用强度的影响，学习科学研究的一般方法

【考纲要求】光合作用以及对它的认识过程：Ｃ级　　影响光合作用速率的环境因素：Ｃ级

【基础回顾】

1、光合作用发现过程中，德国科学家萨克斯做了一个实验，成功地证明绿色叶片在光下能产生 。1939年，美国科学家鲁宾和卡门利用 法进行了探究，证明光合作用释放的氧气来自 。

2、捕获光能的色素有两类： 和 ；前者包括 （呈

色）和 （呈 色），后者包括 （呈 色）和 （呈 色）；前者主要吸收 光，后者主要吸收 光。

3、 是进行光合作用的场所。它内部巨大的 上，不仅分布着许多吸收光能的 ，还有许多进行光合作用所必需的 。

4、光合作用的反应式 。

5、光合作用的光反应，必须在 下才能进行，在 上进行的。

暗反应， 都可以进行，在叶绿体内的 中进行的。

【共同探究】

一、光合作用的探究历程

1、1648年，比利时科学家海尔蒙特将2.5Kg的柳树种在木桶中（土壤称重），每天浇雨水，5年后称重，柳树80Kg，土壤仅损失100g。该实验说明 。

2、1771年，英国科学家普利斯特利，在光照充足的地方，将小鼠和点燃的蜡烛，分别放在一个密闭的玻璃罩内，结果小鼠死亡，蜡烛熄灭。在光照充足的地方，将小鼠和点燃的蜡烛，分别与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，结果小鼠不死亡，蜡烛不熄灭。该实验说明：

。

3、1779年，荷兰科学家英根豪斯将带叶的枝条放入水中，发现这些叶在阳光下能产生

。

4、1864年，德国植物学家萨克斯实验： = 1 ﹨ GB3 ① 将绿叶放在暗处几小时； = 2 ﹨ GB3 ② 叶片一半曝光，另一半遮光； = 3 ﹨ GB3 ③ 用酒精脱色； = 4 ﹨ GB3 ④ 用碘蒸气处理叶片，曝光的一半成深蓝色，遮光的一半没有颜色变化。

【思考题1】 = 1 ﹨ GB3 ① 实验中将绿叶放在暗处几小时，目的是什么？ 。

= 2 ﹨ GB3 ② 本实验的对照组和实验组分别是什么？ 。

= 3 ﹨ GB3 ③ 实验中用酒精脱色的目的是什么？ 。

= 4 ﹨ GB3 ④ 本实验的结论是 。

5、1880年，美国科学家恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵。他发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中；如果临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光的部位。

【思考题2】恩吉尔曼的实验的结论是什么？ 。

这一实验方法有什么巧妙之处？