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苏教2003课标版《光合作用的过程》教案优质课下载
[教学目标]?
知识目标：?
1．说出光合作用的探究历程。
2．初步掌握科学探究的一般方法。
?技能目标：?
尝试分析实验、设计实验。
?情感、态度和价值观目标：?
1．关注科学工作的方法和过程，形成严谨的科学态度及创新、合作的科学精神。?
2．体验科学发现的艰难和科学家们的智慧力量，确立进行科学研究的欲望和信心。
?[教学重点]?
1．光合作用的探究历程。?
2．科学探究实验的基本方法。
?[教学难点]?
真正领悟探究实验的科学原理和方法，并很好地运用到设计实验中。
?[教学方法]?
1、直观教学法：通过多媒体手段展示图片、资料等，化静为动，化抽象为具体，增强了教学内容的直观性、启发性，使学生从感性认识上升到理性认识。?
2、启发引导式教学：环环相扣，引导学生步步深入地分析实验步骤从而得出结论。?
3、合作交流法：通过讨论——交流——归纳，培养学生探究、合作能力，充分调动学生学习的积极性和自主性。
?[教学过程]?
新叶沐浴着和煦的阳光，
鸟儿在绿叶间尽情歌唱：
是你给了我生命的甘露，
是你给了我无穷的能量！
学生朗诵这首诗
师：从这首小诗中，我们可以知道，动植物的生命活动离不开什么？