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《光合作用的过程》精品教案优质课下载
三．三维目标：
1.知识目标：
（1）能了解光合作用的光反应、暗反应的具体过程。
（2）概括光合作用的总反应式、实质。
2.能力目标：
（1）通过动手、演示、讨论等学习手段，掌握光合作用的暗反应及光反应的过程
（2）通过比较光反应过程和暗反应过程，进一步学会运用对比法进行学习。
3.情感目标：
通过对叶绿体结构的巩固及光合作用过程学习，进一步建立结构与功能相统一的认识观。
四、教学重难点
1.光反应过程和暗反应过程的区别和联系。
2.光反应和暗反应中物质和能量的转变过程。
3.光合作用过程之间的物质与能量之间的影响
五、教学手段
多媒体课件（FLASH动画）、挂件、视频等。
六、教学方法
学生小组讨论并合作完成光合作用的过程并在黑板上用相应挂图模拟。
七．教学过程
教学内容教师行为学生行为教学说明
情景回忆引入
光合作用的过程：
光反应和暗反应
问题探讨：
老年人选择每天清晨锻炼好，还是选择傍晚时分？说说你的理由。【幻灯片】
光合作用的反应式：