必修1分子与细胞《光合作用的过程》新课标优质课教案设计

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4.光合作用的概念、反应式、反应物、生成物、 条件、 场所

二．新课内容

1.学习目标：

（1）通过阅读课本，结合图解，准确说明光合作用两个阶段的场所、物质变化、能量变化、条件及二者联系。

（2）运用分析影响呼吸作用的因素的方法分析影响光合作用的因素及应用。

2.教学过程：

自主探究一：课本P103-104

1、依据是否需要光能，光合作用可以划分为哪两个阶段？场所？

2、光合色素吸收的光能有哪两个用途？

3、光反应的产物有哪些？各自去路？

4、暗反应阶段发生哪两个物质变化？

拓展引申：

1.判断：

光反应必须有光，暗反应必须无光（ ）

2.光反应阶段的产物有哪些？

3.产物O2、（CH2O）中氧元素的来源分别是？

思考：①突然停止光照，短时间之内 [H] 、ATP、C3、C5含量变化

②突然中断C02供应，短时间之内 【H】、ATP、C3、C5含量变化

拓展引申：

在夏季晴朗的白天中午时分，绿色植物的光合作用强度略有下降。这时，叶肉细胞内的C3、C5和ATP的含量变化依次是：

A.升、降、升 B.降、升、降

C.降、升、升 D.升、降、降

归纳：光反应阶段与暗反应阶段的比较

项目

光反应阶段