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苏教2003课标版《影响光合作用的环境因素》集体备课教案优质课下载
二、重点难点分析
重点:1、光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系。
2、影响光合作用强度的环境因素。
难点:1、光反应和暗反应的过程。
2、探究影响光合作用强度的环境因素。
三、教学方法
讲授法、归纳法、自主学习法、合作学习法、探究学习法
四、教学过程设计
(一)小组分工说明
班级积分成8小组,各小组以回答问题的方式进行积分,问题分为必答题和抢答题。必答时由老师指定同学回答,组内其他同学保持安静,不得提示。抢答时不用举手,老师说过“抢答开始”后,第一个站起来的同学认为抢到机会,组内其他同学可以补充答案。本节课结束积分最高组为优胜组。
(二)复习巩固(积分问答热身)
1、下列标号各代表:
② ③
④ ⑤
2.在④上分布有光合作用所需的 和 ,在⑤中也分布有光合作用所需的 。
2、
(三)知识讲解与学生活动
第一环节 自主学习(完成学案的考点梳理)
第二环节 师生合作学习
(微课方式展示光合作用过程)
师:总结光合作用的反应式。光合作用的实质。
师:绿色植物利用光能将无机物合成有机物,也有生物将无机物合成无机物,但是用的不是光能,而是化学能,这种生物就是硝化细菌。
(展示化能合成作用过程)
学生自主训练完成基础训练1、2、3
1、(多选)下列关于光合作用的叙述,正确的是( )