苏教2003课标版《影响光合作用的环境因素》优质课教案下载

苏教2003课标版《影响光合作用的环境因素》最新教案优质课下载

通过读题、识图、析图，获得解决坐标图题目的解题经验，培养从坐标图中获取信息、处理信息、表达和运用信息的能力。

3、情感态度价值观：

通过问题的解答等学习活动，学生在合作中提高学习的主动性和自信心。

二、教学重点和难点：

光合作用坐标曲线图相关信息分析和应用。

三、教法：讨论归纳法。

四、学法：自主—合作—探究。

五、教学准备：多媒体课件

六、教学设计思路：

影响光合作用的因素在课程标准中要求为B级即理解水平，高考考纲中则标定为二级即要求达到掌握水平。有关光合作用的知识，尤其是光合速率及其影响因素是历年高考中的热点和重点知识，这一知识点在简答题中较多的以曲线坐标题形式出现的，重点考查学生的识图能力、分析能力、图文转化能力等，体现了高考以能力立意的要求。

通过平常教学，发现大部分学生能总结说出教材中的文字知识，至于图表题则是在教师讲的时候觉得很清楚，一但自己做的时候又不知如何下手，缺乏相应的能力和技巧。因此本节课通过引导学生归纳影响光合作用速率的环境因素及其在生产上的应用，学以致用；结合学生对坐标图的已有了解，单一坐标变量图形分析，指导学生用简单的坐标图表示各因素对光合速率的影响，掌握坐标图的特点；通过习题延伸、能力强化训练绘图、析图和计算能力，获得解题经验，提高思维的深刻性。通过本节课的学习，让学生最终达到“三会”：“会看”、“会析”、“会用”。

教学过程：

教学环节教师活动学生活动设计意图

一、复习导入：

思考一下，影响光合作用速率的内因和环境因素有哪些？

学生独立思考，回答问题。

巩固旧知，为学习新知埋下伏笔。

二、考纲说明：教师说明：坐标题对于高考的重要性，和主要考查方式：光合速率及其影响因素在考纲中要求为Ⅱ级，是历年高考中的热点和重点知识，这一知识点在简答题中较多的以曲线坐标题形式出现的，重点考查学生的识图能力、分析能力、图文转化能力等。

学生笔记重点。

引起重视，明确复习方向。

三、影响光合作用的环境因素及其在生产上的

应用：1、教师引导、归纳、总结影响光合作用的外界因素——光照强度的相关坐标轴曲线，学生认识、总结曲线并准确描述

2、习题延伸：

利用2道例题来给学生展示，如何利用相关知识点解决题目中所提出的问题。

3、教师点评总结。