必修1分子与细胞《影响光合作用的环境因素》优质课教案下载

必修1分子与细胞《影响光合作用的环境因素》优质课教案下载

通过了解光合作用原理在农业生产上的应用，使学生认识生命科学的价值，从而 乐于学习生命科学。教学重难点教学重点

光合作用原理的应用。教学难点

探究影响光合作用强度的环境因素。教法

与

学法1.通过一些问题讨论让同学们能够各抒己见，然后每组代表交流问题讨论，老师通过PPT展示环节展示一些疾病的病症，讲述同学们感兴趣的一些去问，要结合实际和热点问题。

2.合理运用教学策略，组织学生开展活动。

3.根据图的特点合理展示图片，图文结合，帮助学生理解相关知识教学资源教

学

活

动

设

计师生活动设计意图批注新课导入

温故知新：检验学生复习情况，引出新课。

讲授新课

一、光合作用强度

讲述：农业生产许多增加农作物产量的措施，都是为了提高光合作用强度。

二、影响光合作用强度的因素

讲述：影响光合作用强度的因素有外因和内因，内因由自身遗传物质决定，外因主要为光、二氧化碳、温度、水、矿质元素等。农业生产主要通过调控光、二氧化碳、温度、水、矿质元素等来增加光合作用强度，从而提高产量。

逐项展示光照强度、CO2浓度、温度、水和矿质元素以及多因素影响光合作用强度的曲线，引导学生解读曲线，着重理解光强对光合作用强度影响的曲线。

（1）光照强度

曲线分析

A点

光照强度为0，此时只进行细胞呼吸，CO2释放量表示此时的细胞呼吸强度

AB段

光照强度加强，光合速率逐渐增强，但细胞呼吸强度大于光合作用强度