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《细胞呼吸原理的应用》公开课教案优质课下载
通过将细胞呼吸原理应用于生产生活实践的学习,落实科学、技术、社会相互关系的教育目标,培养学生收集信息、处理信息的能力,培养学生发散思维能力和自主学习知识的能力;通过交流,培养学生的表达交流能力,提高学生应用所学知识解决实际问题
的能力。
3、情感态度和价值观:
通过设计相应的活动,让学生去体验、培养,激发兴趣,引起他们对社会、科学、环境、生活等问题的关注。
二、教学重点难点:
重点:说出细胞呼吸的意义;影响细胞呼吸的因素;细胞呼吸原理生产和生活中的应用。
难点:细胞呼吸原理在生产和生活中的应用。
三、教学方法:
小组合作学习、讨论法、讲授法、对比分析等
四、课时安排:1课时
五、教学过程:
(一)设问研习:
1、有氧呼吸和无氧呼吸总反应式(以葡萄糖为底物)?
2、绘制有氧呼吸和无氧呼吸过程图?
教师:同学们,关于细胞呼吸,我们已经共同探究了细胞呼吸的概念、类型、过程及比较等等,课前已经让同学们默写有氧呼吸和无氧呼吸总反应式,尝试绘制有氧呼吸和无氧呼吸过程图,我们看同学们默写的情况。(投影学生学案,其他同学检查默写并改正)教师总结学生细胞呼吸基本原理的掌握情况,为这节课内容的学习打下基础。那么细胞呼吸有什么意义?在生活中有什么因素会影响到它呢?请同学们以小组为单位进行讨论,最终形成统一的意见。
(二)合作究疑:
探究一:细胞呼吸有什么意义?
探究二:影响细胞呼吸的因素有哪些?
〖问1〗细胞呼吸有什么意义?
【生】细胞呼吸为生物体生命活动提供能量,为生物体的各种有机物之间的相互转化提供重要的中间产物。
〖问2〗影响细胞呼吸的因素有哪些?
【生】温度、O2浓度、含水量、CO2 浓度、多种酶等
教师帮助归纳:内因:多种酶
外因:温度、O2浓度、含水量、CO2浓度等等
师生共同分析影响因素