苏教2003课标版《细胞周期与有丝分裂》新课标优质课教案设计

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三、教学目标分析

1、知识目标：

（1）、能阐述细胞的生长和增殖的周期性

（2）、能阐述有丝分裂各时期的特征

（3）、能分析有丝分裂过程中染色体、DNA、染色单体的变化规律。

2、技能目标：

通过绘制或分析染色体、DNA、染色单体的坐标曲线图，鉴别有丝分裂各时期的图像，提高学生的识图能力、鉴别能力、抽象思维能力与语言表达能力。

3、情感态度价值观：

通过指导学生学习有丝分裂各时期的区别与联系，培养学生实事求是的科学态度和共同分析、交际协作的学习精神，树立普遍联系的学习观点。

四、教学重点：

1、教学重点：

（1）、细胞周期的表示方法

（2）、细胞增殖的过程及各期特点

（3）、细胞增殖过程中染色体数、染色单体数和DNA分子数的变化规律

2、教学难点：

细胞增殖过程中染色体数、染色单体数和DNA分子数的变化规律

五、教学策略选择与设计

1．以学生合作学习、探究学习为手段，以学生知识巩固和能力提高为教学目的。

2．基于问题的课堂教学方法，设计一系列有针对性的问题，目的是给学生引发学生思考、启发学生思路、引导思考方向。

3．充分发挥学生主体地位，让学生在课堂中思考、讨论、交流，自己动手完成学案，完成细胞分裂各时期图象的绘制、判断不同细胞分裂方式的区别。

4．多媒体技术与生物课堂的完美结合。细胞分裂过程是个抽象的过程，能够用多媒体技术把它呈现出来对学生的学习可以起到事倍功半的效果。

六、教学用具：

多媒体教室 PPT课件 学讲模式导学案

七、过程设计

教学程序教师活动学生活动设计意图