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合作学习，小组学习，交往式学习
3.情感态度和价值观
（1）培养学生自主学习发现探究、积极与他人合作，增进孩子们的情感交流。
（2）培养学生通过阅读，寻找阅读中带来的快乐，在交流中发展语言的能力。
【教学重点】
1.使用动词过去式描述过去发生的事情。
2.听、说、读并正确使用单词：wore、women、actor、told、joke、funny、after、show、ready以及这些单词的呈现。
【教学难点】
阅读方法与技巧引导和渗透。
【教学方法】
教法?
?Listening to the tape.
（2）?Using PPT
（3）?Group work.
（4）Using cards.
2. 学法
Listening to the tape.
（2）Learning through the PPT.
（3）Work in groups.
4.?Learning words with the cards.
【课前准备】
PPT, computer, tape-recorder, tape, cards
【课时安排】
1个课时
【教学过程】
一、Warming up and Revision
1. Warming up
1.Sing a song.
T：Hello，boys and girls. Welcome to our English class. Are you ready?
Ss: Yes.