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七年级上册（2012年6月第1版）《第2节环境影响生物的生存》精品教案优质课下载
2.探究水分对植物生存的影响。一、课前先学
1.对于每个生物来说，除了它自身以外，周围其他的 构成了影响它的环境因素。
2.以月季（或其它生物）为例，说说影响它生存的环境因素有哪些？这些环 境因素可以分成哪两类？完成概念图
二、合作交流
活动1：“探究水分对植物生存的影响”。实验中观察到的现象如实地记录到下列表格中，并完成下列问题：
思考与讨论：
第1组
第2组
不浇水
适量浇水
第1天
第2天
第3天
……
比较第1组和第2组幼苗的生长情况，讨论实验结果说明了：
。实验变量是___________。
⑵第1组幼苗在实验中起_________作用。第1组是_______组，第2组是 组
⑶在实验中，为什么要选择同种且生长状况相仿的多株幼苗？为什么要放在阳光充足、温暖、通风的环境中？
活动2：分析非生物因素对生物生存的影响
1.小组讨论：下列图片中，是什么非生物因素影响了该种生物的生存？
2. 冬至过后的光照时间逐渐增长，夏至过后的光照时间逐渐变短。深秋是菊花盛开的季节，你能否通过一定的方法，使庭院里的菊花提前开放？
三、达标检测：
1.新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地，而云南的西双版纳却植物繁茂，影响植物分布的主要因素是（ ）
A.阳光 B.空气 C.温带 D.水分
2.下列现象属于温度对生物影响的是（ ）