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《第2节人体的呼吸》新课标教案优质课下载
描述人体呼吸系统的组成；了解各部分的结构特点及其功能。初步理解肺是呼吸系统的主要器官。
在模拟呼吸运动实验的基础上，了解胸廓的变化与人体完成呼吸的关系。
能力目标
初步学会分析胸廓运动与呼吸的关 系
3.情感、态度与价值观目标：
①通过呼吸系统的知识的学习，关注自己呼吸系统健康，养成良好的卫生习惯。
②增强自己的环境保护意识，为当地环境保护作贡献。
三、教材重点和难点
1．重点：
①呼吸系统的组成及各器官的功能。
②呼吸运动的原理。
2．难点：
理解胸廓运动与呼吸的关系。
三 教学设计：
1、? 直观教学法（主要利用多媒体现代教学手段）
演示法、讲授法、问题法相结合，利用多媒体化静为动，化抽象为直观等优点，将学生的感性认识引导到理性意识，培养和发展学生的抽象思维能力。
2、? 指导读书法（老师引导下的学生自主学习）
指导读书法的方式有利于学生自主学习，激发学生独立思考和创新意思，充分发挥学生的主体作用，同时还培养学生之间的团结协作精神。
3、? 情境教学法（老师设计情境引导学生学习）
通过创设情境，激发学生的学习兴趣，让他们积极主动地参与到教学中来
四、教学过程
导入：?
通过回顾上一节课的内容：生物通过呼吸作用分解体内的有机物获得能量，从而进行各项生命活动，可见呼吸作用的重要性，从而引入新课。
外界的空气是怎么到达人体内部的？
（一）自主学习