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苏科2011课标版《第2节细胞的分裂和分化》精品教案优质课下载
= 3 ﹨ GB3 ③ 学会用比较方式来了解动、植物体的主要组织及其功能。（重难点）
2.能力目标
= 1 ﹨ GB3 ① 通过观察动植物各种组织插图，培养学生科学观察和分析能力。
= 2 ﹨ GB3 ② 在教师的引导下，学生通过观察、分析、归纳、总结，培养创新精神和探究能力。
3.情感、态度与价值观目标
①在观察、探究实验中培养学生严谨的科学观。
②在探究生物生长的原因中培养学生乐于探索生命奥秘的学习态度和热爱生命的生活态度。
课前准备：
教师准备：①教师制作细胞的分裂与分化CAI课件。
②《细胞生长过程》的视频剪辑。
学生准备：①完成课前助学的自主学习等预习工作。
教学过程：
教学环节教师活动学生活动设计意图复习提问
温习旧知
5分钟通过课件呈现对上节课学过的主要知识的提问：
1.临时玻片的制作过程；
2.动植物细胞的基本结构；
3.植物细胞各部分结构名称功能。学生回忆、看书等，要给出准确、规范的答案，必要的要进行板演。复习旧知，强化知识的识记和落实。创设情景
激发兴趣
3分钟我们知道一颗种子可以长成参天大树，婴儿可以长大为成年人，说明了生物具有什么现象？为什么生物能够生长呢？这节课我们就一起来探究这一问题。请看，画面1：一粒种子萌发，生长，慢慢长成枝繁叶茂的大树，许多粒种子萌发生长成一片森林。画面2：一受精卵经过细胞分裂，1个分裂成2个，2个分裂成4个……逐渐发育成小鱼、大鱼。观看录像，引导学生在体验生命的美感时进入积极的思维状态。播放种子萌发、小鱼生长片段等。用直观、色彩丰富的短视频，对学生造成强烈的视觉冲击，及时提问快速导入新课。引导探究
层层推进
8分钟一、细胞的分裂：
请同学们猜想一下，细胞是怎样增多的？
如果有第四张照片，你能预测里面有几个细胞吗？
一个细胞分成两个细胞的过程就是细胞的分裂，细胞的分裂导致细胞数目增多。我们来看看细胞的分裂过程：