苏科2011课标版《第1节水中的动物》优质课教案下载

苏科2011课标版《第1节水中的动物》优质课教案下载

3、关注水生动物生存环境。

二、重点和难点

? 说明水生动物适于水中生活的特点，并概述鱼类的主要特征。

三、课前准备

教师：制作CAI课件；鱼缸、金鱼、鱼鳃结构挂图。

学生：搜集有关水生动物的生活资料；预习探究鱼鳍在游泳中作用的模拟实验。

四、课时分配：

第一课时（ 探究鱼类适应水中生活的特点 ）

五、教学过程

学习内容

学生活动

教师活动

一、动物的多样性

1、? 种类

腔肠动物：海葵、海蜇、珊瑚等。它们结构简单、有口无肛门。

软体动物：乌贼、章鱼、扇贝、河蚌等。它乌身体柔软，靠贝壳保护身体。

甲壳动物：如虾类、蟹类。它乌体表有甲。

其他：如海豚、鲸、海豹、龟、鳖等

2、? 生活环境

3、? 运动方式

二、常见的水中动物----鱼

突出鱼类适应水中生活的特点

1、? 游泳：体型呈梭形、鳞片外有黏液，可减少水中运动器官，胸鳍、腹鳍起平衡作用，尾鳍保持前进的方向。

2、? 呼吸：鳃是呼吸器官，由鳃丝和鳃盖组成，鳃丝里密布大量的毛细血管，有助于气体交换，完成水中呼吸。

三、鱼类的主要特征