七年级下册《第2节水中的藻类植物》优质课教案下载

七年级下册《第2节水中的藻类植物》优质课教案下载

3、概述藻类植物与人类的关系。

能力目标

1、熟练制作临时装片和使用显微镜，培养学生 的观察能力；

2、比较水绵与其他植物细胞的异同，提高学生分析问题等综合能力。

情感态度与价值观目标

关注身边的水资源，关注藻类植物的生存状况，加强自我环保意识。

【教学重点】：

水绵的结构特点，藻类植物的主要特征

【教学难点】：

对学生观察能力、收集资料能力的培养

【教学方法】：

多媒体教学、讨论法、实验法、讲授法

【教学过程】:

学习内容教师活动学生活动情境导入：

走进植物王国视频播放，感受大千世界的植物，为引入藻类植物做铺垫。

观看视频，领会“科技改变世界，智慧创造神奇”中植物王国的奇妙。一、水中的藻类植物引导学生阅读藻类植物的百科词条。（下发链接，引导学生在平板中浏览，并提取重要信息）

归纳：海洋藻类和淡水藻类

图片：海洋藻类

1.认识海带

视频：海带的生长

思考下列问题：

①海带是什么颜色的？能否进行光合作用？

②海带可以分几部分？分别是什么？

③海带是否有真正的根、茎、叶？为什么？

图片：海带的孢子体