七年级下册《第1节地面上的植物》精品优质课教案设计

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能力目标：

通过观察活动和描述各种植物的特点，培养学生的观察能力和语言表达能力。

情感态度与价值观目标：

通过观察活动，让学生学会主动去观察周围事物，并且培养学生的合作精神和团队意识，增强学生对植物的保护意识。

二、教学重点和难点

教学重点：

1、学生真正能观察到一些校园植物的特征并加以描述，能够识别一些典型的植物。

2、在观察的活动中能认识到生物的多样性，并学会关注周围的事物。

教学难点：

学生真正能观察到一些校园植物的特征并加以描述，能够识别一些典型的植物。

三、课前准备：

帮助学生分组，拍摄校园几种典型的植物，确定学生观察范围，设计学案。

四、教学过程

预热：

视频：多种多样的植物

引入新课

师：最是人间四月天，风暖春光好。在刚刚过去的清明小长假中，很多人会选择去野外踏青游玩，亲近大自然。下面请欣赏一位踏青者留下的视频记忆。

视频：在哪桃花盛开的地方

师：真是一片美丽的桃花林，对吗？

生：

师：我们来看一下视频截图，辨认一下这是什么植物。

生：

师：再来看一下桃花。

（垂丝海棠截图与桃花对比图）

师：这两种都是春天常见的花卉，咋一看很相似容易误认。但如果细心观察，便会发现一些明显的区别。例如两者的株形、枝干、叶形等都不相同。更明显的花柄的长短。所以辨认植物最重要的是要抓住植物最显著的特征。