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《第1节地面上的植物》公开课教案优质课下载
3）区分被子植物和裸子植物的异同。
能力目标
1）通过描述各种植物的特点，培养学生的观察能力。
2）通过比较植物之间的差异，提升学生的分析和综合能力。
情感价值目标
培养学生严谨的科学态度和掌握科学的实验的基本方法。
二、教学重难点：
重点：种子植物的特征。
难点：区别被子植物和裸子植物。
三、学情分析：
《地面上的植物》这一节的内容通过观察形形色色的植物，激发学生的学习兴趣，帮助学生对地面上的植物有更进一步的认识和了解。有了对地面植物的一定认识，再来观察和比较一些典型的植物，引发学生有对植物进行简单分类的欲望，从而会在更主动的情况下学习比较熟悉的被子植物和裸子植物。教材通过对被子植物桃和裸子植物马尾松观察比较，认识这两类植物的形态结构特点。教材图文并茂拓展学生的视野、提升学生的观察技能，让学生对种子植物的结构有一定认识，并能清楚认识裸子植物和被子植物的异同。教材最后还简单比较了被子植物和裸子植物的分布，为学生学习相对比较陌生的蕨类和苔藓植物起到了很好的铺垫，使得学生对地面上的植物有一个比较完整和相对准确的认识。
四、教学方法：
引导法、分析讨论法、观察法
教学过程
教学程序
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
观看视频，展示各种各样的绿色植物，到了一定季节，有些还会开出美丽的花朵。
展示一个盆，里面有土壤，如果想在这样的盆栽培育出美丽的绿色植物，可以把植物的哪个部分放在土壤中呢？
美图欣赏，了解植物种类的多样性
回答：种子