七年级下册《第1节地面上的植物》优质课教案下载

七年级下册《第1节地面上的植物》最新教案优质课下载

概述种子植物的主要特征，能够区别被子植物与裸子植物的异同。

2.能力目标

比较被子植物与裸子植物的异同，提升学生的分析和综合能力。

3.情感态度与价值观目标

培养学生严谨的科学态度和掌握科学实验的基本方法。

二、教学重难点

1.教学重点：被子植物桃的花的结构、果实的结构；区别裸子植物和被子植物的异同点。

2.教学难点：区别裸子植物和被子植物的异同点。

三、教学过程

【导入新课】

自然界中许多植物是用种子繁殖后代的，同样是种子植物但是它们也存在着差别。

【新授】

活动一、阅读P60第一、二两段

展示桃和松球果的图片，讨论这两种植物种子有什么不同？总结种子植物分为被子植物和裸子植物。种子外面有果皮包被叫被子植物。种子裸露，种子外面没有果皮叫裸子植物。

活动二、观察桃

1.观察桃的外形，它的植物体由哪些器官组成？桃具有根、茎、叶、花、果实和种子

2.观察桃花

取一朵桃花，观察它的外形。对照桃花的结构示意图，辨认花瓣的颜色、数目以及雄蕊和雌蕊。用镊子由外向内依次摘下花的各 个部分，花的花瓣有 片、雄蕊 枚、雌蕊 枚。用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察子房里面有 。

3.?观察和讨论桃的果实：分为几部分？?肉质果皮（外果皮、中果皮、内果皮）、种子。

4.观察几种被子植物的花和果的结构，它们与桃的花和果实有什么不同？又有什么相同之处？

5、小结：被子植物的特征

活动三、观察马尾松

观察马尾松的外形、叶和松球果的结构，与同学一起讨论问题。

思考：叶的形状是怎样的？与桃相比，马尾松的叶的形态与它的生活环境有什么关系？

?观察一个松球果，有没有找到种子？种子外面有没有果皮包被着？