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《第1节地面上的植物》公开课教案优质课下载
2、能力目标：
通过观察比较，提高学生的分析能力和综合能力。
3、情感态度与价值观目标：
培养学生科学的态度和方法，通过认识了解身边的一些植物，产生保护植物、保护环境的意识。
教学重点：
通过观察、了解蕨类植物、苔藓植物的特点。
教学难点：
蕨类植物和苔藓植物的形态结构观察。
教学准备：
蕨类植物、苔藓植物
教学过程：
导课：【师】刘禹锡《陋室铭》“苔痕上阶绿，草色入帘青。”苔是指？那苔藓长什么样子呢？出示葫芦藓实物，让学生说特征。
【生】略
【师】同学们说得很好，在哪里能够找到它？为什么苔藓植物长得都比较小呢？今天我们就一起来了解一下。
出示自学提纲：
1、苔藓植物有哪些器官组成？
2、苔藓植物有输导组织么？
3、苔藓植物怎么繁殖？
4、为什么苔藓植物都长得很矮小？
【师】展示葫芦藓FLASH、图片师生概括总结苔藓植物特征。
【师】提问：苔藓植物为什么长不高呢？
【生】略。
【师】肯定学生，展示视频《苔藓植物为什么长不高》，趣味分析。
【师】苔藓植物与人类的关系？
【生】略