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苏科2011课标版《第2节地面上的动物》优质课教案下载
(3)描述家兔生殖、哺育的特点。
(4)概述哺乳动物的特征。
2、能力目标:
(1)通过观察家兔的内部结构图示?,培养学生分析、推理和综合的能力。
(2)利用对现实生活中哺乳动物之间形态特点的比较,培养学生从特殊到一般的概括能力。
3、情感态度与价值观目标:
(1)通过观察动物,培养学生探究生?命奥秘的兴趣及实事求是的科?学态度。
(2)了解动物与人类具有的密切关系,树立正确利用和保护动物的态度和价值观。
重点难点?教学重点:引导学生观察家兔的外形及其内部结构,探究哺乳动物的?主要特征。
教学难点:对哺乳动物适应环境的理解。
教学方法?探究法、活动法、讲授法
教具准备?课件、挂图
教?学?过?程
1.?导入新课:
师:我们在元宵节的时候常常进行猜谜的活动,不知道大家的猜谜水平如何。下面我给同学们出一个——我们常见的一种家畜,属于?植食性的哺乳动物,主要是以植物的茎、叶为食物。?其肉可食用,其毛是高档纺织品的重要原料。一年可产仔4—5窝,每窝产仔6—7只,最多可达?10只以上。?
生:家兔。
师:很好?。那就再来一个难一点的试试——人们没有想到,一向温顺可爱的我也可以造成意想不到的危害。1859年,我随第一艘殖民船落户澳?大利亚,然后我和我的11位兄弟姐妹以每年100多公里的速度向四面八方扩散,在许多地方我们简直是漫山遍野,渐渐地我们的数量达到了6亿。我们所过之处,像蝗虫一样,风卷残云般地吃光了仅有的一点绿色。这就给这个“骑在羊背上的国家”带来了大麻烦。一场历时一个多世纪的战争开始了……
生:……
师:谜底依然是兔子。可能很多同学不太相信这个答案,有图为证。我们将在后续的学习中来学习这个方面的知识。今天这节课就让我们先来详细全面地学习一下家兔?的相关知识。首先,关于家兔,你想了解什么?或者,把你积累的知识讲述给大家听听。
生:……关于尾巴长耳朵短、前肢比后肢短、眼睛的颜色、吃自己的粪便等。
师(或者学生自己来解答):
1.?兔子的尾巴短,完全是为生存而进化的结果。兔子胆小,必须使自己适应环境,一旦遇到敌害,为了迅速跑跳,就要求尽量轻装,长尾巴显然是多余和累赘,因此,只有控制尾巴生长,长期的进化结果,使尾巴变短了。
2.?兔子的长耳朵至少可以从两个方面帮助它:它们可以帮助兔子听到微弱的声音(像食肉动物悄悄接近时发出的声音),并确定声音来自何处。另一个功能是帮助兔子散热。兔子的耳朵中有许多血管,当耳朵周围的?空气流动时,温暖血液的温度就会有所下降。这可以帮助兔子调整其体内的温度。人类是通过出汗来达到这一目的的。狗通过喘气来散热,兔子则竖起它的耳朵。这样既可以保证安全又可以降温。
3.?兔子的奔跑速度是每秒8米左右,比市区内行驶的汽车还要快。前肢较后肢短,能跑善跃。
4.?它们身体里有色素。含有灰色素的小兔,毛和眼睛就是灰色的;含黑色素的小兔,毛和眼睛是黑的。小白兔身体里不含色素,它的眼睛是无色的,我们看?到的红色是血液的颜色,并不是眼球的颜色,所以它的眼睛自然就是红色的了。