七年级下册《第1节鸟类》新课标优质课教案设计

七年级下册《第1节鸟类》新课标教案优质课下载

能力目标：

1.阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特点。

情感、态度和价值观目标：

1.关注我国的珍惜鸟类资源，养成自觉的爱鸟护鸟的行为。教学重点1.阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特点。教学难点1.阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特点。教学方法先学后教，学教互动，以问题探究为载体，引领学生自主学习、合作学习、探究学习。教学过程个人复备一、课题引入

播放一段鸟类在天空翱翔的视频，旁白告知学生自己的梦想：想拥有一双翅膀，如小鸟一般在天空自由翱翔，俯视广袤的大地，浩瀚的海洋……

展示人类背上两翼，尝试飞翔却无功而返的图文资料。提问：有了翅膀就能飞翔吗？

二、课堂导学

（一）出示目标

1.认识一些常见的鸟类。

2.阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特点。

3.自觉爱护鸟类。

（二）自主学习

要求学生寂静无声的进行自主学习，阅读书本相关内容，参照自学目标在书本中寻找相关知识内容，并强调在认为重要的地方划上横线。

教师加强课堂调控、巡回指导、了解学生自学效果、及时解决学生疑问。

快速通读教材 ，在5-8分钟内独立完成下列各题，并将有疑问的问题做出标记。

1.自学问题

（1）家鸽的身体呈什么形状？

（2）家鸽的羽毛有什么作用？

2.自学反馈

根据自学目标逐一对照，分别讲述在书本阅读过程中，学到了哪些相关知识内容。同时提出自己再自学过程中产生的疑惑和不解。

三、教师讲授

（一）认知常见的鸟类

世界上的鸟有9000多种，草原、灌丛、水面、树林、许多地方都能看到鸟的踪迹。除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行之外，绝大多数鸟都善于飞行。飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。“天高云淡，望断南飞雁”，迁徙的鸟类能从北到南，寻找食物丰富的地方越冬；或从南到北，返回产卵育雏的地方。有些鸟能从北半球飞到南半球。鸟类何以具有这么强的飞行能力呢？

（二）探究家鸽适应空中飞行的特征

1.外部形态的观察