苏科2011课标版《第1节鸟类》优质课教案下载

苏科2011课标版《第1节鸟类》优质课教案下载

活动：分析飞行要具备的条件

动手实验（一）

1.用相同大小的力扔一张纸和同一张纸叠成的纸飞机

2.用不同大小的力扔同一只纸飞机

3.用同样大小的力扔纸飞机和木头刻制的相态相似的飞机

小结：要想让飞机飞得远，我们得注意三个方面：

★1____________________★2__________________★3__________________

二、教学过程

观察鸟类适于空中飞行的特征

【识记】

认真阅读P81-82文字，仔细观察图12-2、图12-3、图12-4，讨论交流完成下列问题：

1、家鸽身体呈 型并且覆盖羽毛，可以减少飞行时的阻力。

2、前肢变成宽大 ，有利于飞行。

3、发达的 肌可以驱动双翼上下扇动。

4、骨骼很 ，有的 ，有的 ，使身体异常轻盈。

【理解】

1、家鸽的呼吸系统很有特色，其中不光有肺，还有气囊，他们分别行使什么功能？

⑴有关鸟类呼吸特点的资料分析

资料：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊是由气管和支气管末端膨大而形成一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。

⑵观看视频回答下列问题：

家鸽用 呼吸，用 辅助呼吸。气体交换的场所— 。

⑶观看动画再讨论交流：气囊的结构特点与飞行有什么关系？

①气囊辅助肺进行呼吸，提高了气体交换的效率，满足飞行时对氧气的需要。

②散发体内热量。

③有利于减少内脏器官间的磨擦