苏科2011课标版《第1节鸟类》集体备课教案设计

苏科2011课标版《第1节鸟类》集体备课教案优质课下载

【交流展示】

【练习巩固】

在形形色色的动物世界中你知道哪些会飞的动物吗？鸟类、昆虫、蝙蝠

这节课我们来认识鸟类，看看鸟类有哪些适应空中飞行的特征？

小组介绍一种你喜欢的鸟类。向大家展示图片

是不是所有的鸟类都会飞呢？请学生阅读P87-信息库内容，思考

1、按照运动方式鸟可以分为几类？

鸟为什么会飞呢？这节课探究家鸽适应飞行生活的特征

探究一：探究飞行需要解决的问题：（小游戏）

1、用相同大小的力扔用同样的一张纸折成的不同形状的飞机 ，哪个飞得远？为什么？

2、用相同大小的力扔用一张纸折成的飞机和用3张同样的纸折成的飞机 ，

哪个飞得远？为什么？

3、用不同大小的力扔同一纸飞机 ，哪个飞得远？为什么？

总结出飞行需要减小阻力、减轻重量、增加动力，鸟类是怎样解决这些问题的呢？

探究二：探究家鸽适应飞行的特征。

外部形态的观察

学生阅读信息库P87-第一段，完成学案探究（一）中的1—3题。

学生动手测量家鸽翼宽、翼长、体宽、体长，在黑板记录数据，学生自己计算翼长和体宽比，翼宽和体长比。

家鸽的身体呈什么形状？家鸽的体表有什么？羽毛分为哪几种？分别着生在哪儿？各有什么特点和功能？家鸽的飞行器官是什么？

思考：家鸽的外形有哪些与飞行生活相适应的特点？（二）内部结构的观察

1、肌肉骨骼系统的观察

学生结合资料2、3、4，以及信息库地三段，完成学案探究（二）中的1、2 题

家鸽的骨骼有什么特点？哪一块骨最发达？（观察图片）有哪些与飞翔生活相适应？家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动的关系？

2、消化系统的观察

学生结合家鸽肌肉图片、家鸽骨骼标本、资料5、6、7，信息库第二段，完成学案探究（三）1、2、3题，