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七年级下册《第2节昆虫》精品教案优质课下载
（2）概述昆虫的主要特征
能力目标：
在昆虫图片资料查询交流过程中，发展收集与处理信息的能力，提高语言表达能力
情感目标：
使学生初步形成关注与生物学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的能力、关注生命的科学态度
【教学重点】
观察蝗虫并概述昆虫的主要特征
【教学难点】
观察蝗虫
【教材分析】
本节是本单元最后一课，主要讲述可以在空中飞行的动物——昆虫。这节课是对前面知识《鸟类》的补充，进一步阐明动物与其生活环境相适应的特点，教材在最后介绍了昆虫与人类的关系，目的是让学生对生物和人类的关系有一个正确的认识，进一步理解人与自然和谐发展的意义。这样由易到难的教学安排，符合人的认识特点。昆虫又是已知动物数量最多的种类，与人类关系极为密切。因此，《昆虫》一节在教材中占有重要的位置。
【课前准备】
教师：搜集相关图片、视频制作课件，召集学生录制“观察蝗虫”的实验视频
学生：查阅资料，了解昆虫的结构习性及与人类的关系
【学情分析】
七年级学生的思维已经进一步成熟，但是抽象思维能力还不是很强，本节有很多内容对于学生来说，缺乏感性认识，一些总结、分析性的内容对于他们来说也存在一定的难度。根据生物《课标》和学生的实际，先让学生说出生活中常见的昆虫有哪些，激发学生的学习兴趣，同时让学生通过网上查找关于昆虫的资料，不仅培养了学生的能力，同时还拓展了学生的知识面，另外将昆虫图片和观察蝗虫实验视频，培养学生的观察能力和实验能力，发挥学生的主体地位的原则，符合学生的认知规律。
【教学方法与手段】
本节课，在以学生为中心的原则下，我将采用设问法、讨论法、观察法等多种方法相结合的教学方法。
【教学过程】
学习内容
教师活动
学生活动
设计意图
情境导入
课前热身：欣赏歌曲《萤火虫》